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该教研室主要承担《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教学工作,同时还开设了“四史”教育选修课程。
中国政法大学政治与公共管理学院公民社会与治理教学大纲。
中国政法大学政治与公共管理学院信息社会与网络政治教学大纲。
中国政法大学政治与公共管理学院日本社会与政治教学大纲。
中国政法大学政治与公共管理学院政治社会学教学大纲。
社会治理共同体建设的本质是在不同社会治理主体和利益相关方之间建立一种理想的关系模式。当代中国社会治理共同体建设,首先需要正确认识党民关系,它在党政社企民的多重交叉关系建构中处于统领其它各种类型关系的核心地位。党民同心作为中国共产党与人民群众关系模式的形象总结,构成当代中国社会治理共同体建设的价值内核,对不同社会治理主体的行为产生着决定性影响。在党政关系方面,以党领政的治理结构、服务型政府建设等为党...
2023年7月生效的《欧美数据隐私框架》是跨大西洋数据流动的第三次重大实践,意在进一步强化美欧数字联盟关系,扩大双方数字市场规模,并通过统筹两大法域法律规制的双向兼容性,制定有利于美欧利益诉求与监管偏好的跨大西洋数据流动规则。此次跨大西洋数据流动将为全球数字合作贴上“民主化”政治标签,挑战其他法域的数字规则话语权,加剧与中国数字市场竞争态势,并对多边机制参与全球跨境数据流动治理提出更高的要求。然而...
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程是思想政治理论课重中之重的课程,是面向银川能源学院本专科二年级各专业开设的一门公共必修课程。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主要负责全校本科生《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学与相关科研工作。
文化是一个国家、一个民族的灵魂,文化建设在中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中具有极为重要的地位和作用。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成立于2022年,主要承担全校本科生的公共必修课《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、“四史”类选择性必修课《改革开放史》和马克思主义理论专业硕士研究生相关专业课的教育教学和研究工作。
浙江省社会科学院青年研究中心成立于2000年,原名青年学术研究交流中心。2009年4月更名为青年研究中心,并调整了运行方式和组织架构。该中心由浙江省社会科学院39周岁以下青年科研人员组成,业务上受院人事处、科研情报处指导。
政治学研究所成立于2009年(其前身为1997年成立的院邓小平理论研究中心),同时成立院中国特色社会主义理论研究中心,采用“两块牌子、一套人马”工作机制。
近年来,建构新时代“中国特色政治学”或“中国气派政治学”已经成为“中国政治学本土化”研究的主旋律,凸显了中国特色哲学社会科学繁荣发展进程中理论创新与实践创造有机结合的当代特质。基于中国式现代化实践的稳步推进,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,是新时代中国政治学发展的重要任务。西方政治学理论无法真实解释中国政治的发展现状和重大基础理论与现实问题,说...
圭亚那的合作社会主义是拉美民族主义政党创建的社会主义的一种类型,是拉美众多社会主义流派中的一种。圭亚那的合作社会主义主要由福布斯·伯纳姆提出、倡导并实施,合作社会主义从圭亚那国情和特点出发,提出了许多主张和纲领,并付诸了许多实践,取得了一定实效。

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