搜索结果: 106-120 共查到“语言教学”相关记录3057条 . 查询时间(0.706 秒)
本文基于中国知网（CNKI）全文数据库1979—2019年间收录的13种外语类期刊,运用CiteSpace软件绘制我国外语教学研究领域的科学知识图谱,分析该领域自改革开放以来的研究热点、前沿及演进。研究发现：我国外语教学研究的主场域是大学英语教学,相关理论研究侧重教学模式和自主学习,实证研究主要涉及二语习得、学习策略、学术英语、英语写作等方面;研究前沿为学习者、自主学习、教师发展、学术英语、翻转课...
广东省大学英语课程思政与一流课程建设高层论坛在穗举行
英语课程思政 国家文化软实力 “三全育人”
2022/4/14
2021年10月12日，由广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会和广东财经大学联合举办的“大学英语课程思政与一流课程建设高层论坛”在广东财经大学举行。广东财经大学副校长丁友刚教授在致辞中强调了课程思政对立德树人的重要性，介绍了广东财经大学将党史教育与课程思政有机结合的创新做法，肯定了广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会对课程思政建设的时代担当。
2021年9月26日，“第三届全球外国语大学联盟校长论坛”在北京外国语大学隆重举行。论坛围绕“外国语大学全球发展新理念”的主题，以线上线下相结合方式进行。论坛发布了“全球指数网”和《北京外国语大学全球战略规划（2020－2050）》。中宣部二级巡视员张东，中国对外翻译有限公司总经理、中译语通科技股份有限公司副董事长于洋，中译语通科技股份有限公司副总裁张晓丹，18所联盟代表高校领导，北京外国语大学校...
河北传媒学院国际传播学院贾存爱副教授
河北传媒学院国际传播学院 贾存爱 副教授 英语教学
2024/3/14
贾存爱，女，毕业于河北师范大学，硕士学位，副教授，现任河北传媒学院国际传播学院英语教师。从事英语教学及研究工作20余年，深受师生欢迎。
探索理工类院校外语学科特色发展新路径
外语学科 外语教育内涵式发展 深化外语专业发展
2022/4/13
外语教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，始终紧密对接国家战略需求，为我国的经济、文化、教育等各个领域的发展作出了重要贡献。进入新时代，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻变化，外语教育应该由“以量谋大”转为“以质图强”，实现内涵式发展。2021年8月9日，第四届全国理工类院校外语教育发展高端论坛在线举行。论坛聚焦“新时代理工类院校外语教育内涵式发展：挑战与机遇”这一主题，研讨新时代外语学科...
多学科交叉融合推动二语习得研究理论创新
二语习得理论 多学科交叉融合 跨学科
2022/4/13
2021年7月8日－9日，全国二语习得跨学科研究暑期学校暨研究生论坛采用线上和线下结合形式召开。与会学者围绕二语习得跨学科研究重大理论与现实问题展开深度研讨，探索二语习得理论研究寻求突破、创新和发展的有效途径。
以语言内因为抓手，推进生成语法二语习得研究（图）
第二语言习得 语言系统 语言内因
2022/4/13
第二语言习得是研究学习者如何创建一种新的语言系统。简单来说，该学科主要探讨学习者如何将另外一种语言的系统逐渐内化以及如何使用该语言系统进行语言理解和产出。一般认为，该领域肇始于美国语言学家Selinker在1972年“中介语”（interlanguage）一文的发表。时至今日，二语习得作为一门学科经历了近50年的发展，取得了丰硕的成果。总体来看，二语习得既涉及语言的本质、学习者和学习过程的诸多方面...
古诗文的文读方式——于晓鹏教授做客语言学系应用语言学系列讲座（图）
古诗文 文读方式 语体诵读 于晓鹏
2021/7/22
2021年4月22日晚7点至9点，北京语言大学语言学系应用语言学系列讲座（二）在主南201进行。应语言学系系主任司富珍教授之邀,儒家礼乐文化学者，朗诵家，北京语言文字工作协会常务理事，北京语言学会朗诵研究会理事，北京孔庙“释奠礼”殿内“读祝官”于晓鹏教授作了主题为“‘累累乎端如骊珠’——古诗文的文读方式”的讲座。司富珍教授主持了此次讲座，吸引了校内外众多师生的关注与参与。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教材建设的重要指示精神，全面落实首届全国教材工作会议和相关文件精神，2021年5月7日，北京外国语大学首届教材工作会议暨加强新时代高校教材建设圆桌论坛举行。
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
英语教学法 二语习得 语言测试与评估
2021/5/6
中国英汉语比较研究会英语教学研究分会成立于1981年6月，属教育部高教司直接领导、并隶属于中国英汉语比较研究会。学会旨在推动应用语言学领域的学术研究，促进中国英语教学的发展以及鼓励国内外学者间的学术交流。2001年学会成为国际应用语言学学会的会员；并于2011年成为国际英语教师协会的会员。《中国应用语言学（英文版）》为学会会刊。
进一步提升语言学学科建设水平——从本科生培养谈起
语言学 语言的本质 语言的规律 学术素养
2021/7/22
语言学旨在揭示语言的本质，探索语言的规律。在高等院校中开设语言学本科专业，并非简单地在现有的人文社科教育体系中再开辟一个新的门类，而是要通过对语言问题的学习、研究与探索，形成观察语言、分析语言的能力，走进语言所表达、指向、联系的社会。这是面向本科生开设语言学专业，提升学生学术素养的真正含义。学术素养是指从专业知识入手，围绕语言所密切关联的社会现实，形成观察社会、了解社会、参与社会的意识和能力。从本...
浙江越秀外国语学院东方语言学院朱思金副教授（图）
浙江越秀外国语学院东方语言学院 朱思金 副教授 日语教学
2024/3/4
朱思金，副教授，主要从事日语教学、教研和科研工作，同时致力于党的宣传和基层组织建设工作。多次被评为优秀党员、优秀党务工作者。
近日，我校国际教育学院语言教学、认知与习得开放研究中心传来捷报，刘玉屏教授、陈天序副教授、张海威副教授和韩笑老师的4篇论文被学界权威期刊《世界汉语教学》和《语言教学与研究》录取、发表。
“西部/民族地区外语学科发展研讨会”是北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部和中国外语与教育研究中心主办的系列特色学术会议之一，近年来每年举办一次。会议宗旨为“开门办刊，学术相助，打造平台，牵手西部”，力图为西部地区外语学科建设和人才培养搭建一个与全国知名大学外语院系和知名专家学者沟通的平台，提升西部地区外语教育水平，促进地方经济和社会发展。自2013年首次举办以来，深受西部地区外语教师欢迎，每届...