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何华:自由自然主义———种当代自然主义的批判与辩护
科学自然主义 自由自然主义 规范性
2019/11/8
当代英美分析哲学中的“自然主义转向”是自然主义兴起的一个标志，科学自然主义曾在其中占据主导地位，它主张的还原论使自身陷入困境，特别是无法对规范性现象做出合理的说明。自由自然主义是当代自然主义的新出路，它在批判科学自然主义还原论的基础上，试图通过重新定义自然来为规范性现象在自然中找到位置，这种努力直接回应了心灵与世界的关系问题，并把一些哲学的传统问题与当代的焦点问题连接在一起，这使它成为当代哲学发展...
刘松青:“规范性之谜”与开明自然主义
科学自然主义 开明自然主义 规范性
2019/11/18
在对待规范性问题上，自然主义者内部大致分化成了不同的两派，即科学自然主义和开明自然主义。科学自然主义通过否定、消除或者还原的方式拒绝承认规范事实的存在，受到诸多诟病；也正因为科学自然主义受到的攻击及其解释力的单薄，一些自称自然主义者的哲学家打出了开明自然主义的旗号，他们承认规范事实的存在，试图克服自然与规范之间的紧张，挽救自然主义的声誉。本文在澄清自然主义两种路径的基础上，重点讨论开明自然主义能否...
自然主义在社会科学中的当代发展
自然主义 社会科学 当代发展
2019/11/26
纵观20世纪哲学的风云变幻可以发现，伴随着逻辑经验主义的衰落以及一系列科学新成果的出现，当代科学哲学研究也因其呈现为一种从初期兴盛到中期衰落再到哲学“转向”的基本发展历程。自20世纪60年代以来，大多数哲学家所讨论的哲学问题，很大程度上是出于对奎因（Willard Quine）所发起的对传统认识论的挑战所作出的回应。奎因的自然化认识论思想引发了不同的自然主义流派。例如，吉尔（Ronald Gier...
自然主义是当前十分流行的对某种哲学立场的称呼，而在这一称呼下却有着众多不同甚至对立的哲学观点。本文打算讨论几种在数学哲学领域极有代表性的自然主义哲学。我们希望论证的是：这些自然主义或者是“不自然”的，即，它们实际坚持的观点在哲学文献中另有更通行的称呼，根本不能以“自然主义”涵盖；或者是太弱的，以至于一些被自然主义者视为对手的哲学家，如哥德尔，反倒能在这种意义下被称为自然主义者。最后，我们会简略地描...
左拉自然主义真实观辨析
真实性 科学性 生物性 客观性
2012/10/10
文章试图从科学性、生物性、客观性三方面来阐释左拉的自然主义真实观的本质内涵。左拉的真实观是他倡导的自然主义文学的理论基石，也是整个自然主义的理论前提。我们不能“以经立论”，更不能“断章取义”，而是要辨证地客观看待，还原其“真实”的核心实质。
进化认识论和自然主义的先驱
自然主义 进化认识论
2008/12/17
我已撰文论述了恩斯特·马赫(Ernst Mach，1838～1916)是维也纳学派的先师和逻辑经验论的始祖。[i]本文则要论证，马赫也是进化认识论和自然主义的先驱。
反科学主义是有害的吗——基于自然主义的考察与辩护
科学主义 反科学主义 自然化认识论 辩护
2008/3/30
当前,有关科学主义思潮的争论已引起国内学界的关注,但仍存在种种问题。有鉴于对科学主义的最新表现形式(即自然化认识论) 的分析与考察,理应在当前对一种弱反科学主义提出辩护及倡导,以利于科学发展所需要的文化多元性的形成以及竞争环境的培养。
J_凯茨的非自然主义的哲学观
J_凯茨 非自然主义 哲学观
2008/3/30
11 引言 J1 凯茨(Jerrold J1Katz) 是20 世纪80 年代以来活跃在哲学界的一位成果颇
丰的科学哲学家、数学哲学家和语言哲学家。他撰写了许多涉及语言学、语义学和数学哲学
等方面的著作。主要代表作有论文《语义学和概念的变化》(1979 年) 、《语言和其它抽象客
体》(1986 年) 、《实在论与语言学中的概念论》(1991 年) 、《数学知识应该是什么?》(1994
...
设计的哲学基础与意义——自然主义式的认知
自然主义
2007/12/26
（浙江大学语言与认知研究中心，浙江 杭州，310028）
摘要：设计的本质是创造技术人工物，技术人工物的双重属性问题就是设计的双重实现问题。以自然主义的方式考察人工物的双重属性，可以发现人工物的双重属性问题与心灵哲学的心身问题是同一个问题的不同表达形式。设计研究的哲学基础与意义具有心灵哲学的性质。研究人类必须进行设计研究。
关键词：设计；人工物；自然主义；心灵哲学
[中图分类号] N02[文...
文章以当代科学哲学中的自然主义为切入点，对科学派的自然主义认识论主要涉及奎因（W．V．O．Quine）的自然化认识论、吉尔（R．N．Glere）的工具化认识论和H．A．西蒙（H．A．Simon）、萨伽德（P．Thargard）、保罗·丘奇兰德（Paul＋M．Chum：Inland）等的计算化认识论思想的背景及主要内容进行分析。然后，依据他们的这些认识论思想所揭示出的认识论发展的趋势，分析并评价了它...