搜索结果: 1-12 共查到“人文环境”相关记录12条 . 查询时间(0.263 秒)
数字化时代的人文环境构建
数字化 人文环境 构建
2009/10/23
数字化的兴起和发展给传统的社会文化带来了直接的冲击和深层的伤害。必须对我们的人文环境进行重新构建,主要途径:一是观念创新,重视科学技术与人文精神的高度融合;二是制度创新,实现技术、人文与制度的互动。
论县域旅游开发中的社会人文环境建设与保护———以湖北省咸丰县为例
旅游开发 咸丰县 社会环境 人文环境
2009/5/25
结合咸丰县的具体情况, 认为县域人文旅游环境建设和保护须从以下几方面着手: 发挥旅游开发的扶贫功能, 促进社会的持续
稳定; 增强旅游环境的安全性; 正确处理好当地人员与游客的关系。
论中学图书馆人文环境建设——创建江苏省一级图书馆给我们的启迪
中学图书馆 人文精神 建筑环境
2009/2/13
本文从图书馆的建筑、馆内环境、人文精神、读者服务等几个方面，论述了人文环境建设对推进图书馆现代化建设，创建江苏省中学一级图书馆起到了重要作用。
阮氏五定律与中学图书馆和谐人文环境
阮氏五定律 中学图书馆 和谐人文环境
2009/2/13
本文对阮氏五定律地再学习，挖掘，借鉴，取其精华，将其引入到中学图书馆管理工作中，并对其在构建中学图书馆和谐人文环境中的应用进行了有益的探索。
营造人文环境 树立文化品牌
文化品牌 人文环境
2008/12/31
“宅者，人之本。人因宅而立，宅应人得存。人宅相扶，感通天地”，中国先哲就表达过住宅与人的关系的哲学思想：住宅应以人为本，以人的生存、生活、情感为中心。今天我们又讲“建筑以人为本”，就是使住宅在居住功能齐全的基础上，更注重人的需求，体现出人文关怀。
大学体育教学人文环境的优化
体育教学 教学环境 人文环境 以人为本
2008/4/18
教学环境在注重学生全面发展的高等教育中具有重要的作用。人文环境和物质环境同等重要，在体育教学中树立“以人为本”的理念，营造一个注重体育精神培育、构筑合理的知识结构和突出人文教学评价并建立和谐人际关系的环境是高校体育教学改革的重要组成部分。
人治与法治——关于实施《安全生产法》人文环境的思考
人文环境 安全生产法
2008/2/20
“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。对于劣势，我们要承认它，认清它，正视它，以卓有成效的、灵活机动的办法来克服它，化解它； 对于优势，要看到它，巩固它，结合它，以科学的、协调的务实方法来发挥它，利用它，正如诗人顾诚所说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却要用它来寻找光明”。
不同的文化传统造就不同的人性，弄清我们所面临的人文环境的首要条件就是首先了解在思想领域统治了中国几千年的...
建设和谐文化 为构建和谐社会营造良好的人文环境
和谐文化 意义 内涵 路径
2007/11/1
建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。要充分认识建设和谐文化的重大意义，准确把握科学内涵，积极探索实践路径，为构建社会主义和谐社会营造良好的人文环境。
“嘉惠士林”的清代扬州盐商——盐商营造的扬州人文环境
“嘉惠士林” 清代扬州 盐商 扬州人文环境
2013/5/15
2002年4月，我国著名学者、书法家启功先生应邀来到扬州，作了题为“中国文化与扬州”讲座。他在接受《扬州晚报》记者专访时认为，扬州文化是清朝时期中国文化最重要的部份，称“清朝时期中国的重要文化就在扬州。”[1]清代扬州文化在经学、史学、地学、文学、艺术、戏曲、建筑、工艺美术等各个领域都取得了重要的成就，出现了一大批具有影响的学者和文人，孕育了阮元、汪中、焦循、凌廷堪等为代表的扬州学派，以郑板桥、李...
本文所言之市镇，是指明清时期的中国，介于县城与村落之间的具有相对独立性的商业实体。因此，所谓市镇经济，是指以市镇为纽带而展开的商业行为及相关经济活动。明清时期，长江中游市镇经济获得了一定程度的发展。自然地理环境及人文地理环境，是明清时期长江中游市镇经济赖以衍生和发展的历史大舞台。离开对地理环境的考察，势必遮蔽我们对历史真相的深刻体认。本文拟从地质、地形与聚落，气候、土壤与作物，水文、水利及交通，人...