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搜索结果: 1-15 共查到教学团队相关记录136条 . 查询时间(0.177 秒)
2024年4月26日,西南科技大学马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学团队获四川省“优秀教学设计”。
近日,上海市教育委员会、上海市学委员会发布了《关于2023年上海市研究生教育改革项目立项名单的通知》,其中由上海戏剧学院舞蹈学院张麟教授领衔的《重能力拓边界——面向未来发展的舞蹈专业硕士人才培养课程体系改革》获得立项。
大学生心理健康教研室成立于2014年,承担全校《大学生心理健康教育》公共必修课的教学,32学时,2学分,每年平均4000新生接受心理健康教育课的学习。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室成立于2012年9月,主要承担学校本、专科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。
马克思主义基本原理课程以“铸魂育人”为宗旨,以讲清“马克思主义为什么行”为课程的总目标。通过本课程学习,帮助学生从整体上把握马克思主义,正确认识人类社会发展的基本规律,掌握马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法,树立科学的世界观、人生观与价值观。
形势与政策教学团队现有专职教师8人,外聘教师4人,其中教授2人,副教授3人,讲师2人,助教3人。专职教师均具有硕士学位,有较强的思想政治理论素养和较好的专业理论功底。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程是思想政治理论课重中之重的课程,是面向银川能源学院本专科二年级各专业开设的一门公共必修课程。
中国近现代史纲要课程属于思想政治理论课,是针对银川能源学院本科一年级学生开设的一门公共基础课。通过本课程学习,帮助学生了解党史、国史、国情,培养学生正确的马克思主义历史观、民族观、国家观,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放。
2023年11月25日-26日,由中国医药教育协会主办的首届中国医药教育协会科学技术发展大会在北京召开。皖南医学院药学院药理学教学团队参加会议并获中国医药教育协会2023年度科学技术奖(教育创新奖)。
一直以来,南方科技大学注重开设创新性和跨学科的课程,其中,由刘江老师主讲的“人工智能导论”课程,凭借其前沿性和独特性,在全校的理论类课程评价中居前1%。自2019年开设以来,这门跨专业的课程吸引了越来越多的学生,在开设的第二年,南科大医学院将它列为专业必修课,给这门课程赋予了更高的期望和责任。
2023年9月23日,云南民族大学法学院民商法教学团队谢秋凌教授、杨晓静副教授、吴瑶老师赴武汉参加中国法学会民法学研究会第九次会员大会暨2023年年会。在换届会议中,云南民族大学法学院副院长谢秋凌教授当选新一届理事会理事。
为做好有机废弃物循环利用教学团队的建设,2023年8月11日上午,在团队负责人江丽华教授的带领下,山东农业工程学院资源与环境工程学院各专业负责人员赴山东航空学院生物与环境工程学院考察学习。资源与环境学科方向带头人,滨州市固体废物资源化工程技术研究中心副主任李学平教授热情接待了山东农业工程学院资源与环境工程学院访问交流人员。
日前,教育部公布2022年高等教育国家级教学成果奖获奖名单,共计1998项成果获奖。其中高等教育(本科)国家级教学成果奖572项,北医三院乔杰院士领衔的“医心师道——新医科高素质师资培养体系的探索与实践”代表北大医学荣获2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖一等奖,成果完成人为:乔杰、高炜、沈宁、刘东明、王妍、韩江莉、谷士贤、汪恒、李颜、袁文青、张祺、张爱京。
为进一步提升教材建设与管理水平,药学院化学教学团队吴运军教授作为省内医学院校基础学科唯一入选人民卫生出版社全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材《有机化学》纸质教材副主编人选,李祥子教授作为《基础化学》(第十版)数字教材副主编、纸质教材编委,应邀参加了全国高等学校五年制本科临床医学专业第十轮规划教材主编人会议,这标志着药学院在教材建设方面取得新成果。

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