搜索结果: 1-12 共查到“体育科学 健美操教学”相关记录12条 . 查询时间(0.09 秒)
浙江师范大学教师教育学院健美操课件 健美操教学与指导技能
浙江师范大学教师教育学院 健美操 课件 健美操教学与指导技能
2013/9/25
浙江师范大学教师教育学院健美操课件 健美操教学与指导技能。
浙江师范大学教师教育学院健美操课件 健美操教学方法
浙江师范大学教师教育学院 健美操 课件 健美操教学方法
2013/9/25
浙江师范大学教师教育学院健美操课件 健美操教学方法。
本课题由上海市教委立项为市属高校重点课程建设项目。以上海大学为实验基地，采用理论分析与教学实践的综合研究方法，立足上海高校健美操课程发展，针对高校体育课程、学生能力培养、教师教学能力、教学俱乐部管理等问题进行了改革与实践，取得了良好的效果。
创新教育在高校健美操教学中的实践
创新教育 健美操教学 高校
2008/5/6
通过对长沙理工大学2001、2002级二年级选项健美操提高课的学生实施创新教育，结果表明创新教育有利于教育思想的转变和教学方法、教学评定的改革，也有利于学生综合能力和创新能力的提高。
大学艺术体操与健美操教学的比较
大众艺术体操 大学体育 大众健美操 课程改革中
2008/5/6
根据近年来高校体育教学中艺术体操的影响不断下降，健美操发展较快的情况，对这两种运动的特点及教学组织等情况进行了比较分析。艺术体操和健美操有许多相似之处，之所以会出现此长彼消的现象，主要是由于二者在动作特点、锻炼价值、教学形式以及外部条件等方面存在着一些差异，而高校体育教学并没有针对这些差异对艺术体操教学进行必要的改革。建议在保持艺术体操特色的基础上，借鉴健美操发展的成功经验，对大众艺术体操及其教学...
高校健美操教学模式的创新
普通高校 健美操 教学模式
2008/5/6
健美操教学应树立以学生发展为本的课程观，摆脱传统的固定班级授课制的束缚,实行分层教学,培养学生的创新精神,开创学生积极主动的学习新模式。
构建创新型多维系统的健美操教学模式
多维系统 健美操 教学模式
2008/5/6
通过教学实验、文献资料和系统分析等方法，根据培养学生综合能力和创新能力的要求，构建了创新型多维系统的健美操教学模式。
自合教学模式在健美操教学中的运用
自合模式 健美操 能力
2008/5/1
体育教育的目标正从应试教育向素质教育转轨，健美操教学在传授基本知识和基本功的同时，应把教学重点放在培养学生的创新意识、创编能力、自学能力和合作互助能力上。通过10年来对健美操课的教学实践，形成了一套具有代表性的教学模式——自合模式，对培养学生这些方面的能力取得了显著效果。
表象演练用于健美操教学的实验
健美操教学 表象演练 大学生
2008/4/28
通过教学实验证明在普通高校健美操教学中引入表象演练，对提高学习效果的作用是显著的，着重表现为对成套健美操动作完成的熟练性有较大促进作用；同时在选择其运用时机和量的方面存在正、反两方面的影响。