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《误读的中国人口》（图）
李建新 误读的中国人口 1994~2013年 人口政策 人口转变 人口数量
2021/5/27
本书收录了作者1994~2013年人口学研究领域的主要论文。内容包括三个部分：第一部分主要围绕人口转变，从时空视野描述比较了我国人口转变的过程及特点；第二部分生要涉及我国人口政策对人口结构的影响，以及学界对人口数量与结构关系的争论和作者的相关思考；第三部分主要讨论了我国人口政策实施结果及作者的反思，比较全面地论述了人口作为基础变量的重要意义，同时论证了我国人口发展战略选择所遵循的原则和方向。
答好人口趋势带给教育的新命题
人口趋势 教育 新命题
2021/5/21
人口与教育之间有着紧密的交互关系，人口对教育提出了需求，而教育则持续推动着人口流动和结构变化。人口规模、空间和结构的变化，意味着教育政策也要做相应的调整和优化，否则就会导致教育资源错配和教育质量下降。第七次全国人口普查（以下简称“七普”）披露的主要数据，特别是人口的年龄结构、空间分布和城乡布局等内容，对学前教育、基础教育、高等教育和职业教育的政策调整有重要意义。
定期开展人口普查，是《中华人民共和国统计法》和《全国人口普查条例》的明确规定。第七次全国人口普查（简称“七普”）是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期、中国特色社会主义进入新时代开展的一次重大国情国力调查，具有重要而深远的意义。
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。第七次人口普查结果不久前公布，对于此次人口普查所揭示的我国人口变化趋势，需要全面认识和把握，并高度重视其中的一些结构性矛盾，着力清除未来发展中人口因素可能设置的障碍，推动我国经济发展达到必要的增长速度和发展质量，以十足的成色为基本实现社会主义现代化打下雄厚物质基础。
定期开展人口普查，是《中华人民共和国统计法》和《全国人口普查条例》的明确规定。第七次全国人口普查（简称“七普”）是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期、中国特色社会主义进入新时代开展的一次重大国情国力调查，具有重要而深远的意义。这次普查摸清了我国人口总量及其变动趋势，也查清了人口结构和分布的最新变化，为我们更好地理解中国人口这一最大国情提供了最基础的信息。
中国人口正在从数量大国向人力资源大国转型，教育发展至关重要。教育是人类发展指数的重要组成部分，也是人力资本的主要体现。同时，女性受教育程度既反映了妇女地位，也是影响妇女地位其他方面的重要因素。
新时代高质量发展的人口基于和挑战
第七次 全国人口普查 人口发展战略
2021/5/20
第七次全国人口普查是中国在站上“两个一百年”历史交汇点前夕所开展的一项重大国情国力调查。在党中央坚强领导下，第七次全国人口普查有效地经受住新冠肺炎疫情防控的严峻考验，平稳地完成了挨户采集逐人登记的系统工程，最终获取了详实的统计数据、形成了扎实的数据公报。这为我们进一步地完善人口发展战略、更长远地制定经济社会发展规划，从而切实地推动高质量发展，提供了不可多得的数据支撑。
人口普查作为基础性、全局性、权威性的基本国情调查，不仅是了解我国人口发展变动情况的重要手段，对于国家重大宏观经济社会决策也具有重要意义。新中国成立以来我国已开展过六次人口普查，获得了丰富详实的人口基础数据。
中国特色社会主义进入新时代，经济社会进入新发展阶段。人口作为我国经济社会发展的基础性、全局性和战略性因素，关系着构建新发展格局的重大战略，是深入贯彻新发展理念、塑造大国竞争力的重要领域，需要准确认识和把握我国人口新发展阶段。我国人口新发展阶段中，人口规模极低速增长和负增长，迈向重度老龄社会，持续推进以人为核心的新型城镇化，人口健康、教育等素质持续提高，人口婚育和家庭文化更加多元化和个性化，蕴含了巨...
党的十九大提出“促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究”。生育保险是生育支持基本制度。在高龄少子化的当下，完善生育保险制度，强化其支持家庭生育的保障功能，应是新时期完善我国生育政策及相关经济社会政策的重要内容。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出了到2035年我国基本实现社会主义现代化的远景目标，这必将是人类文明史上的重大事件。作为一个拥有超过14亿人口的大国，我们要实现的现代化的一个重要特征，就是人口规模巨大的现代化。
中国生育率自上世纪90年代以来低于2.1的更替水平，近些年维持在1.5～1.7，是名符其实的低生育水平。影响生育率的因素与机制非常复杂，经济、社会、历史、政治等因素都交织在一起。
阐释了计算人口学的学科范式、理论基础和技术方法。计算人口学作为研究人的行为的数字化和计算机化的科学，既是计算社会科学的基础，也是开展计算社会科学研究的钥匙和抓手。与传统人口学的学科范式相比，计算人口学的学科范式有五个方面的特征：由轮廓式人口统计（profiling demography）向全景式人口统计（Panoramic demography）转变；将弥合规范人口学（formal demogra...
阐释了计算人口学的学科范式、理论基础和技术方法。计算人口学作为研究人的行为的数字化和计算机化的科学，既是计算社会科学的基础，也是开展计算社会科学研究的钥匙和抓手。与传统人口学的学科范式相比，计算人口学的学科范式有五个方面的特征：由轮廓式人口统计（profiling demography）向全景式人口统计（Panoramic demography）转变；将弥合规范人口学（formal demogra...