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搜索结果: 61-75 共查到文学 思维相关记录190条 . 查询时间(0.109 秒)
中西思维差异之原因可以基于文字来探讨,大多数人认为汉字的象形和汉语的形象性是导致中西思维差异的原因,这是不对的,主要在于字形与思维对位的识别标志、标志数量和标志规则问题。三百多个通用部件,构成了汉字不同于世界上任何文字的形声化体系。该体系如一巨大网格,把世界整体定位,然后条分缕析,形成了汉人思维的整体性、经验性、稳定性特点。而就最小单位----字来说,文字的学习和使用的经济学成本问题必须上升到思维...
对中国民族民间舞教学组合编排进行系统的理论研究,这是近代才出现的事。但是舞蹈理论的研究,在我国的发展还不甚成熟,舞蹈艺术理论体系的建构难免有套用其他艺术理论之嫌。因之,构建起一套真正属于民族民间舞教学组合编排法的理论体系,是一项迫在眉睫的要事。因此,读过一遍周萍、黄奕华主编的《中国民族民间舞教学组合编排法》,深感它的意义和价值,引得你不得不再次捧卷,细细品味。
中国电视纪录片从1958年诞生至今已经走过了50年的发展历程,它与中国电视一同成长,成为纪录社会变迁、审视现实生活的独特窗口,彰显出其独特的意义与价值。站在50年历史发展的节点上,回顾中国电视纪录片50年的发展轨迹,梳理其创作特征的变迁,有助于我们认清方向、开拓创新。
在中国传统文化现代化过程中,当下习见的传统与现代二元对立或断裂的思维模式业已成为传承中华优秀传统文化的障碍。中国文化传统走向现代的路径解释可分为外部冲击说和内在理路说两种。相比较而言,基于具体历史情境下的问题意识,坚持从内在连续性和历史继承性角度来探寻中国文化的轨迹才是我们进入历史中的思想世界和观念变迁的主要路径。
通过英语写作样本的采集,发现母语在第二语言写作中具有迁移作用的认知因素。这些因素表现在句法结构的元语言意识、词汇的标记性和典型性、习语或隐喻的标记性以及第二语言学习者的心理认知等方面。当母语思维与第二语言的形式有差异时,母语对第二语言写作会产生负面效应,或者说“负迁移”;当母语思维与第二语言的形式相似时,母语会带来“正迁移”。第二语言教学者应该引导学生积极正确地使用母语思维,发挥母语思维的正面效应...
批判性思维能力是创新思维能力的前提,也是人才培养的重要组成部分,本文从英语人才培养的需要出发,论证了英语学习者在进行课外阅读的同时培养批判性思维能力的必要性及可行性
1966年3月8日邢台地震时,“文革”尚未爆发,报纸和广播电台的及时报道和周总理三赴现场的新闻照片形象,给人留下了深刻印象,当时传媒的报道起到了较大的社会动员作用,一时全国支援邢台灾区蔚然成风。“文革”后期,1976年7月28日唐山地震,由于文革前的大部分报纸停刊,中央只有“两报一刊”,地方基本上一省一报纸,使得新闻的传播极其有限,加上“四人帮”对地震消息的封锁,人们只能从不多的套话连篇的报道中,...
2000年传媒产业的投资成为继互联网之后的一个投资热点,不仅以传媒为主业的公司纷纷争相上市,上市公司也纷纷以在传媒产业的投资为概念,以栖身传媒产业或利用传媒概念来吸引更多的社会资本,传媒产业外部的资本也都蜂拥而至。一时间,传媒以及传媒产业成为企业“圈钱”(融资)的金字招牌。同时,媒体投资也成为资金投向最多的产业。 几乎所有的投资人关注的只是一个基本点:中国媒体产业是最后一个暴利行业,谁先圈地,谁...
2008年6月20日,胡锦涛总书记在人民日报社发表讲话,并在人民网与网友对话,引起全国新闻传播界的广泛关注。这里就他的讲话谈一些体会。 我国传媒工作的环境发生了历史性变化 《人民日报》在胡锦涛视察的第二天发表社论《让党放心,让人民满意》,文中就胡锦涛的讲话和网上对话的背景写道:“伴随着新闻舆论工作环境的历史性变化,我们的工作任务更为艰巨、责任更加重大”。显然,胡锦涛的讲话是在传媒工作的环境发生...
本文是对南京市在校大学生网络使用情况的实证研究。文章在抽样调查及个案访谈的基础上分析网络传媒对大学生信息获取及思维方式的影响。网络时代的来临表明网络正在成为我们日常生活当中的一个部分,网络全面融入传统生活当中,并最终对整个社会完成一次从解构到重新建构的过程。在现实当中,传统社会正在向网络社会进行过渡,过渡就意味着融合以及改变,处在这种改变最明显处的就是大学生群体。这个群体既是未来的社会主体,也是网...
美国著名记者普利策曾给记者的职业下过一个极为形象的定义,“倘若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者就是站在船头的了望者。他要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时发出警告。他不计较自身的成败荣辱和老板的喜怒盈亏,而是为信任他的人民服务。”怎样才能成为站在时代航船上的优秀的“了望者”?怎样才能写出无愧于时代的新闻精品?这对新闻工作者是一个高素质要求。其中非常重要的一点就是...
本文从心理学角度论述了对立思维、隐喻思维和移情三种思维方式与语义扩展的关系。由此可看出.分析人的心理活动或思维方式,可进一步加深对语义扩展的认识
《南方都市报》记者被断指一案终于告破了,结果似乎有些“出人意料”。这里,本文把关于《南方都市报》记者温冲被断指事件的报道拿出来讨论,绝对不是对记者这个职业有任何戏谑,也绝非对温冲个人有任何偏见。讨论关于温冲的报道,不过是因为温冲作为有关报道的客体,恰巧成为了媒体运用惯性思维时碰到的一个对象。温冲在不幸被歹徒砍伤后,也不幸地成了媒体在惯性思维左右下制造舆论的一个工具。
浅论记者思维     记者思维  性质特征  培养方式       2009/10/20
记者思维是记者根据新闻事实的特点和新闻报道的目的,运用新闻概念、新闻判断和新闻推理指导新闻采访和写作,以充分开掘新闻事实的信息资源,表现新闻事实的新闻价值的一种职业思维。记者思维是一种独立的社会性、证实性的系统思维,具有求新性与敏捷性、选择性与灵活性、限制性与多向性等特点。新闻教育应根据在校行为、个人行为、组织行为、社会行为等培养方式构建和完善记者思维
浅谈记者的适用思维     适用思维  记者       2009/10/20
人类认识客观世界的基本思维形式有两种:形象思维和逻辑思维。形象思维和逻辑思维,都是人类的理性思想活动,它们都必须遵循思维活动的共同规律,即以大量的感性材料作为认识的前提,经过抽象式提炼的工夫,从感性认识飞跃到理性阶段,以揭示出事物的本质,它们在认识的实践过程中,都是像恩格斯所说的:“把个别的东西从个别提高到特殊,然后从特殊提高到一般。”二者的区别仅仅在于认识事物方式的不同。

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