搜索结果: 91-105 共查到“知识库 教学论”相关记录369条 . 查询时间(3.203 秒)
A Report on the Implementation of the Blooming Biology Tool: Aligning Course Learning Outcomes with Assessments and Promoting Consistency in a Large Multi-Section First-Year Biology Course
learning objectives assessment biology Blooming Biology Tool large classes
2010/10/11
The objectives of this study were to investigate the alignment of exam questions with course
learning outcomes in a first year biology majors course, to examine gaps and overlaps in assessment of con...
The Effect of Performance Feedback on Student Help-Seeking and Learning Strategy Use: Do Clickers Make a Difference?
clickers active learning learning strategies help-seeking academic achievement
2010/10/11
Two studies were performed to investigate the impact of students’ clicker performance feedback
on their help-seeking behaviour and use of other learning strategies. In study 1, we investigated the re...
Exploring a New Model and Approach to the Scholarship of Teaching: The Scholarship Teaching Academy
scholarship of teaching inclusiveness empowerment interdisciplinary
2010/10/11
The Scholarship of Teaching (SoT) has been researched and investigated over the decades
from multiple perspectives. When accessing and engaging the SoT discourse, one has to understand both what the ...
《园林植物学》教学效果探析
园林植物学 兴趣培养 教学手段
2009/12/2
通过培养学生学习《园林植物学》的兴趣，改进教学方法与教学手段，选用适宜的教材以及对学生能力培养提出适当的要求，使学生喜欢学习园林植物课程并能达到园林植物学课程学习对学生能力要求的标准。
Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application
Product Development Process Teaching Techniques Integration Scenario
2009/12/1
Integration scenario is an educational tool for product development qualification that was built in an attempt to overcome the difficulty of transmitting the relationship among concepts and the produc...
浅论《药物分析化学》教学的板书问题
药物分析化学 教学方法 板书
2009/11/27
板书在教学活动中是个非常重要的环节，与教学活动相辅相承，写好板书是作为一个优秀教师的必备条件。本文阐述了在《药物分析化学》教学活动中积累的板书的经验，认为应当注意书写规范、图标严谨和彩色粉笔的应用等问题。
浅谈广告设计基础教学
非艺术类 艺术构成 广告 设计
2009/11/27
在广告设计基础的教学中，非艺术类的学生因没有学过素描、色彩、造型训练等课程，使得很多学生对学好这一课程产生怀疑或信心不足。学生确实缺乏绘画基础，需要从头开始。所以，教学上要把造形基础与设计基础、美学知识及作品评析作为一体。并运用理论与实践相结合的教学方法，既有集中授课又有个别辅导，并辅以多媒体等先进的教学手段，以直观的教学法为主进行详尽有序的教学。
浅谈计算机基础课分级教学
计算机课程 分级教学 因材施教 教学模式
2009/11/27
随着信息技术迅猛发展和计算机技术日益普及,大学计算机基础课教学面临着新的挑战。针对学生学习起点不一的状况,对计算机基础课实施分级教学改革能加强学生自主学习能力的培养,加强创新能力和实践能力的培养,使不同水平的学生计算机能力得到相应的提高。
浅谈新课改下的农村中学数学教育
新课改 农村教学 数学
2009/11/27
本文针对新课改情况下的农村数学教育，结合自身的教学实践，认为农村数学教育应更新观念，转变教师角色，顺应时代需求，关注学生发展，激发学生求知欲望，转变学生学习方式，采取各种手段提高教学质量。
浅析独立学院学生管理工作中的赏识教育
独立学院 学生管理工作 赏识教育
2009/11/27
赏识教育是一种新的素质教育理念，在独立学院学生管理工作中，恰当的运用赏识教育，有利于维护学生的自尊，激发他们的学习积极性，挖掘他们的潜能，维护师生关系的和谐等；但是在进行赏识教育的过程中，还要掌握一定的方法，注意艺术性，遵循耐心、恰当等原则。
浅析外语院校人文教育的特点
外语院校 人文教育 特点
2009/11/27
本文从界定人文教育的涵义入手,分析了外语院校人文教育的特点。外语院校具有较强的开放意识和深厚的人文功底；外语教育本身具有人文教育功能；社会实践机会多，内化渠道顺畅；人文与社会科学教育欠缺，学生综合素质有待于进一步提高。
浅析幼儿园教学活动中教学情景创设
幼儿教学 教学情景 创设
2009/11/27
一个成功的幼儿语言教师要在教学中构建语言学习的新舞台，引发幼儿的兴趣和求知欲，在各教学环节中增加趣味性，运用多媒体有效创设听说游戏的情景，有意识地培养幼儿对语言的持久兴趣，激励幼儿不断处于较佳的学习状态之中。
浅析语音能力培养在英语教学中的地位与作用
英语教学 语音能力 培养
2009/11/27
英语语音是英语应用能力的基础，学好语音是提高英语综合能力的关键。本文分析了英语语音能力培养的重要性及其现实目标，指出了英语语音能力培养的现实障碍，提出了英语语音能力培养的几点建议，旨在突出语音能力培养在大学英语教学中的基础性地位与作用。
强化探索性教学 突显物理新课改特点
物理教学 课程改革 创新
2009/11/27
物理新课改教学应借助网络的模拟功能再现真实情景，或在网络环境下进行远程控制实验，以增加学习的直观性。使用现代教育技术，提升教学水平，改革教学方式及手段，让学生参与教学，使得课堂教学形象、直观、生动、活泼、丰富多彩。