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11月5日下午，校党委书记黄德宽教授应邀出席由光明日报社和中共合肥市委联合主办的2011思想道德建设合肥论坛，并发表题为《城市发展中的道德力量》演讲。
网络对青少年思想道德的影响及其教育对策
青少年 网络 思想道德 教育策略
2012/11/28
对新乡市 4 所中学学生上网情况调查，发现青少年在上网时间、地点的选择，对网络的态度和目的，对网络道德的认识以及网络指导等方面还存在不少问题，究其原因，是由来自个人、学校、社会等多种因素造成的，鉴于此，提出了基于学校、家庭和社会三位一体的网络道德教育策略。
浅析《思想道德修养与法律基础》课程的课堂实践教学
思想道德修养与法律基础 课堂实践教学 形式探讨
2009/12/1
本文分析归纳了《思想道德修养与法律基础》课程实践教学中几种主要的教学方式，认为讨论研究形式的课堂实践教学有助于开拓学生的新境界，演讲形式的课堂实践教学有助于提高学生的自信心，辩论形式的课堂实践有助于培养学生的自信心，教学事例分析、情感体验的课堂实践教学有助于升华学生的人生观，践行形式的实践教学有助于提高学生的知识运用能力。
《思想道德修养与法律基础》课的目标是对学生进行正确世界观、人生观、道德观、法制观的教育，让他们明白怎样做人，做什么样的人。文章从作为“基础课”教师存在的问题和应具备的素质两个方面进行了论述，认为老师必须具有高尚的师德，良好的师风，勇于探索，不断创新，积极实践，完善知识结构，提高创新能力。
浅谈强化实践教育对高校思想道德教育工作的促进作用
实践教育 高校思教工作 促进作用
2009/11/20
论述强化实践教育对高校思教工作的促进作用，它可分为两部分，即教育者的引导性实践教育和学生的个人生活实践。而两者的融合则重在优化个人生活实践，提升个人的综合素质水平。
《思想道德修养与法律基础》课参与式教学方法新探
思想道德修养 法律基础 教学方法
2009/11/4
《思想道德修养与法律基础》课教学改革的关键在于教学方法的改革。参与式教学方法通过严格的教学环节设计，通过环境营造、利用教学道具来激发主体参与，引导团队合作与分享，建立一套增强《基础》课教学实效性，体现教与学的民主性、主体性、创造性和启发性的教学新方法。
《思想道德修养与法律基础》课参与式教学方法新探
《思想道德修养与法律基础》 参与 教学方法
2009/11/3
《思想道德修养与法律基础》课教学改革的关键在于教学方法的改革。参与式教学方法通过严格的教学环节设计，通过环境营造、利用教学道具来激发主体参与，引导团队合作与分享，建立一套增强《基础》课教学实效性，体现教与学的民主性、主体性、创造性和启发性的教学新方法。
和谐社会理念下农民工思想道德问题的研究
农民工 思想道德 和谐社会 研究
2009/9/4
农民工的思想道德素质影响自身就业与发展以及社会的和谐。对农民工思想道德方面的现状作了分析，并提出了提高农民工思想道德素质的若干建议。
《思想道德修养与法律基础》课实效性调查与思考----以云南农业大学为例。
“浙江精神与大学生思想道德文化建设”研讨会
江精神 大学生 思想道德 文化建设
2009/5/14
为配合浙江省社会科学界联合会将于2009年5月中旬至6月中旬举办的“当代浙学论坛——’2009学术月”活动，浙江建设职业技术学院计划主办“浙江精神与大学生思想道德文化建设”研讨会，并已被批准列为省社科联“当代浙学论坛—— 2009学术月”分论坛。为确保研讨会顺利举行，现向各有关单位征集论文。研讨会主题“浙江精神与大学生思想道德文化建设”。具体选题可参照参考选题（见附件1）。
《思想道德修养与法律基础》课教学新模式
研讨式教学法 教学实践 教学效果
2012/10/26
《思想道德修养与法律基础》课采用研讨式教学法能够激发学生的学习主动性，注重学生综合能力和非智力因素的培养，具有很强的科学性和实践性。它一改传统呆板的教学模式，使课程变得生动有趣、全面深刻。研讨式教学法可明显增强《思想道德修养与法律基础》课的教学效果，经进一步改进和完善，值得在广大思想政治理论课教师中进行推广。
“思想道德修养与法律基础”课实践性教学探析
高职院校 思想政治课 实践性教学
2012/10/25
实践性教学是“思想道德修养与法律基础”课的基本要求。因此，要在教学内容、教学方式等方面突出实践性，构建起课堂教学、校园文化与社会实践相结合的实践性教学模式。措施包括建立多元化、立体化的考评体系、建设开放性的管理机制、培养高素质的双师队伍等。
试论“中和”文化在思想道德教育中的当代价值
中和文化 和谐社会 思想教育 实践价值
2012/10/25
传统中和文化包含了以“中”为据，以“和”为形的中而和之精神，是认识和处世立场与谐调万事万物的方法、是过程和结果的有机统一。中和文化主要体现在三个层面的相互关系中，人与自然和谐，人与他人合心，人与社会合序。这无疑也是我们构建和谐社会过程中思想道德教育之根本。
中小学生思想道德教育的思考
思考 思想道德教育 中小学生
2008/8/7
教育的使命在于努力培养富有创新精神和实践能力的中国特色社会主义事业建设者和接班人，中小学教育的主要功能，是为构建由充满生命活力的个体组成的现代化和谐社会奠基。中小学生是国家和民族的未来，他们正处在思想道德萌芽和发展阶段。加强中小学生道德建设是时代的需要，更是国家和民族兴旺发达的需要。 怎样在不断发展和变化的经济、社会、文化背景下为中小学生创造一个健康的充满生机的思想道德教育氛围，是摆在教育工作者面...
广州召开未成年人思想道德建设工作研讨会
未成年人 思想道德建设 团市委 教育局 网吧 广州市新闻出版和广播电视局
2007/7/16
“整治黑网吧，我们一定要拿出一些具体的硬措施来。广州市政府近日就会和十区二市的相关负责人签订网吧管理责任书，加强属地管理。”2007年7月12日，在由广州市新闻出版和广播电视局、团市委、市教育局、市青教办联合主办的“广州市未成年人思想道德建设工作研讨会”上，广州市副市长徐志彪表示，将切实加大网吧管理力度，保障未成年人健康成长。