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李光耀深刻地理解宗教安顿人心的社会功能，试图让国民用自己的宗教信仰去接受和协调"实用主义"的"新加坡模式"，这是新加坡国民宗教信仰兴盛的根本。他秉持"实用主义"的原则治理国家，并将"实用主义"运用于新加坡宗教和谐的构建中。他一方面强调宗教的道德教化功能，鼓励国民信仰宗教，以宗教安顿移民社会的漂泊感;另一方面又实行严格的政教分离政策，强调政府的底线是"宗教团体不应该卷入政治"。他秉持"实用主义"的原...
马克思主义基本原理教研室是为保证全校马克思主义基本原理相关课程教学正常、有序开展而设立，共有专兼职教师12人，其中教授1人，副教授1人，博士学历3人。教师学科背景为马克思主义哲学、马克思主义理论、思想政治教育等与课程密切相关专业，覆盖面广。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主要负责为本科生讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策等课程，现有专职教师11人，其中教授4人，副教授1人，讲师4人，助教2人，拥有博士学位教师3人，获国家社科基金项目2项、福建省社科基金3项，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论被评为福建省省级精品课程、省级本科一流课程（线上线下混合式一流课...
该学科是在原哲学二级学科科学技术哲学的基础上发展起来的，西安建筑科技大学1990年获西北地区第二家哲学二级学科科学技术哲学硕士点，并在2006、2008年“中国研究生教育分专业排行榜”中均列A等级，分别名列全国第10位与第19位，是当时整个西部地区唯一进入A等级的科技哲学专业。
该学科2002年获准“马克思主义理论与思想政治教育”硕士点，2006年获准“马克思主义理论”一级学科硕士点。2009年获陕西高校哲学社会科学特色学科建设项目。2014年获准陕西省学术学位研究生教育综合改革试点项目。
中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。习近平总书记指出：“我们要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深入探索中国式现代化建设规律”。
马克思主义学院是根据全国高校思想政治工作会议的精神和要求，于2020年7月成立的教学机构，负责全校思想政治理论课教学工作。学院现有专任教师17人，其中副高职称5人，硕士研究生5人。
中国特色理论教研部承担全校本、专科“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学与研究任务，由以青年为主体、专兼职结合的教师队伍构成。
学院思想政治理论教学原隶属基础部内设的一个教研室，2015年5月，经学院研究决定设置独立思政部。同时，依据自治区教育厅的要求，命名为马克思主义教学科研部（简称“马研部”）。
西安思源学院马克思主义学院形势政策教研部在学校和马克思主义学院的统一领导下，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合大学生的思想实际，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确理解党的路线、方针、政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身于改革开放和现代化建设伟大事业。
思想品德教研部主要承担西安思源学院本科生及专科生思想政治理论课程“思想道德与法治”的教学和研究工作。
马克思主义原理教研部主要承担全校本科生《马克思主义基本原理》课程的教学和相关的科研任务。
习近平新时代中国特色社会主义思想教研部成立于2022年，主要承担西安思源学院本科生及专科生思想政治理论课程“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的教学和研究工作。
在2021年召开的全国宗教工作会议上，习近平总书记系统总结了党的十八大以来我们党关于宗教工作的新理念新举措，将其概括为“九个必须”，形成了习近平总书记关于宗教工作的重要论述，其中之一就是“必须坚持党的宗教工作基本方针”，并将其表述为“五句话”，即完整、准确、全面贯彻党的宗教信仰自由政策，尊重群众宗教信仰，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，为做好新时代党的宗...
中国式现代化既是一种合规律性与合目的性有机统一的客观的、自然的、辩证历史过程，又是基于实践合理性与价值合理性的中国式现代性逻辑的自我生成、确立与证成的过程。作为对中国式现代化合法性、正当性理据的探寻、辩护与有效诠释，中国的现代性或现代性的中国逻辑，从立场、宗旨、逻辑和根本价值目标等方面根本有别于西方现代化。其话语表达一旦生成，就会自然地嵌入某种自主性的历史进步历程，起到其内在的规约性、引领性。中国...