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习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“两个结合”“造就了一个有机统一的新的文化生命体”。
藏传佛教中国化是我国宗教中国化的重要组成部分，中国化要解决的主要问题是如何使宗教更好地适应社会，这是任何一种宗教发展的必然要求。藏传佛教是佛教本土化的结果，完成本土化以后同样面临适应社会的问题，即藏传佛教如何适应元明清三朝的核心利益，如何在社会主义社会发挥其积极作用。长期以来，藏传佛教在发挥凝聚人心、稳定边疆、维护统一等重要作用的同时，自身也得到了发展。藏传佛教中国化不是完全改变，更不是削弱或消灭...
马克思主义学院由原思想政治教育部发展而来,成立于2022年，是在党委领导的专门从事思想政治理论课教育教学和科学研究的二级教学机构。
中西交通以来，正如中国有无哲学，中国有无知识论亦成为一大问题，其中的症结在于如何理解“知识”概念。若我们暂时悬置目前流行的“反向格义”的诸做法，秉持一种“以名表实而成知识”的“正向格义”思路，或许会打开一个新的视野。在名学即中国知识论的理解架构中，对儒家之“名”三重内涵的深入考察直接关涉儒家知识论的诸多议题。首先，名分义涉及儒家知识的来源，名分作为超越的原则包含了一切儒家的真知识和真观念；其次，名...
一种适用于广博的陌生人社会、对每一个人都平等有效且不受空间或情感距离影响的稳定持久的利他主义，即能够体现道德原则普遍性特质的利他主义，不能奠立在缺乏坚定性、稳定性和可靠度的情感主义的基础之上，也不能表现为行为主体纯粹单方面的无私付出——所谓极端理解的利他主义。在宏大的匿名环境里，善意、仁爱、团结的利他主义倾向往往并不呈现在作为个体的行为主体直接的行为动机上，而是渗透在作为社会框架性条件的有控制系统...
《资本论》的伟大绝不仅仅在于其论证了资本主义的发展逻辑，更在于它蕴含了未来的社会建设逻辑。如果说《资本论》既属于一部哲学著作又属于一部经济学著作，那是因为《资本论》既论证了资本主义必然灭亡又阐明了资本主义如何灭亡。《资本论》的这一写作特性表明，《资本论》还应该属于社会哲学著作的范畴。因为《资本论》所阐释的不仅是一种具有批判性质的学说，而且还是一种蕴含着以建构社会良性运行机制为己任的学说，即《资本论...
中国人民通过国家独立和民族解放获得了追求现代化的政治资格，由此真正迈入现代化的门槛。中国共产党领导人民进行社会主义革命、建设和改革的伟大实践，不断提升和跨越现代化的历史层级，从而塑造出中国式现代化的基本模式。由于独特的实践路径，中国式现代化对西方的现代化叙事形成话语破解，实现了理论创新与实践创新的良性互动。与此同时，中国式现代化在现代化的基本理论建构、一般规律认知以及现代化发展的中国特色等方面展示...
冯友兰先生在《中国哲学简史》中曾指出，中国哲学历来缺乏清晰的思想。该观点在中国哲学界被视为对中国哲学的严厉批评。
新质生产力要真正区别于资本主义社会的生产力发展，就不能仅仅着眼于科技创新的技术层面，而是需要进一步追问，新质生产力由谁来发展，由谁来共享。新质生产力的发展本身并不是目的，它需要通过实现高质量的发展，造福人民，这才是新质生产力区别于西方国家生产力的根本。
德宏职业学院马克思主义学院是在学校党委、行政的领导下，对大学生开设思想政治理论课的二级教学科研机构，旨在引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，落实立德树人根本任务，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。
马克思主义学院于2021年3月正式成立，其前身为成立于2017年的马克思主义理论教学部。2001年9月海源学院正式开课，学院的思想政治理论课由昆明医学院社科部承担。2006年7月成立昆明医学院海源学院思想政治理论课教研室，2009年9月更名为“人文社会科学部”，下设7个教研室。
马克思主义学院负责全校学生思想政治理论课教学和马克思主义理论学科的建设管理。设有习近平新时代中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治、形势与政策等六个教研室，并承担学院研究生思想政治理论课以及在职民警培训等教学任务。
马克思主义学院的前身是成立于2015年的大学生综合素质部，2018年更名为思政部。2022年5月学校正式挂牌成立马克思主义学院，隶属于学校直接领导下的二级教学科研机构，是全校思想政治教育的主渠道和主阵地。
历史上，藏传佛教寺庙管理在不同时期形成了相应的内部管理制度，对藏传佛教的发展传播起到了至关重要的作用。受政教合一制度的影响，寺庙管理从早期的堪布主导的管理制度演变为教派领袖主导的管理制度，再发展到活佛主导的管理制度，体现佛教教义和学经教育的内在需求的同时，也受封建割据势力和地方政权、部落、土司等世俗政治的影响，对藏传佛教的存续和发展产生了积极和消极双重作用。新中国成立后，寺庙管理制度开启了历史新纪...
化鱼成龙教研室成立于2016年，目前归属于马克思主义学院，现有任课教师14名。主要负责西安外事学院《化鱼成龙》课程的教学工作，同时承担相关课程建设和学科建设任务。